83 jeux pour faire progresser les joueurs(ses) de tennis

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Il était une fois le tennis… d’Olivier Letort Le créateur du concept « Tennis Cooleur » publie son 7ème ouvrage destiné aux passionné(é)s de l’apprentissage et de l’enseignement du tennis. Après avoir suivi la filière du BEES 3ème degré, Olivier s’est orienté vers la recherche et la formation, en club et en ligue. Il n’a cessé de partager le fruit de son … Lire la suite

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Concours vidéo FFP – Raconte ton alternance!

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Tous les stagiaires de Trans-Faire sont invités à participer au concours de vidéo «Raconte ton alternance !» organisé par la Fédération de la Formation Professionnelle (FFP). Pour participer à ce concours, vous devrez raconter à partir d’une vidéo (de 30 à 90 secondes), une tranche de vie mettant en situation votre expérience de l’alternance : périodes en formation, en entreprise, … Lire la suite

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Le «Club Trans-Faire», partenaire des entreprises

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Taxe d’apprentissage 2012 et formation Trans-Faire, organisme de Conseil et de formation dans le sport et l’animation  propose à des entreprises de tous secteurs un partenariat qui repose sur une réciprocité d’objectifs et d’intérêts. Trans-Faire forme tous les ans 400 stagiaires dans le cadre de l’alternance, qui seront moniteurs de sport (tennis, sports collectifs…), animateurs sportifs ou socioculturels, au sein … Lire la suite

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À l’occasion de la nouvelle année…

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…Nous adressons nos meilleurs vœux à toutes nos lectrices et lecteurs qui nous ont suivi et à tous nos contributeurs et auteurs qui ont participé à la vie de notre blog durant cette année 2011. Nous vous avons accompagné avec beaucoup de plaisir et serons heureux de poursuivre cette aventure à vos côtés. Que 2012 vous apporte succès, réussite dans vos … Lire la suite

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Les nouveaux défis de la pédagogie

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Le débat entre Marcel Gauchet, philosophe et historien, et Philippe Meirieu, pédagogue et essayiste, dans le cadre des dossiers sur l’éducation du journal « Le Monde » du 2 septembre 2011, est au centre des préoccupations et réflexions actuelles de tout organisme de formation. Il est une incitation à poursuivre nos interrogations sur le système éducatif et ses méthodes pédagogiques actuelles.  

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Quand les Centres de loisirs s’ouvrent au handicap

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« Accueillez-vous des enfants en situation de handicap ? Non c’est trop compliqué à organiser». Voici l’une des réponses que pouvaient me donner les directeurs d’A.L.S.H. (Accueils de Loisirs Sans Hébergement) que je rencontrais. D’autres étaient plus nuancés : « Nous en avons eu, mais ça n’a pas vraiment fonctionné, et puis on n’a pas vraiment d’animateurs qualifiés dans le handicap ». … Lire la suite

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