Programme Leonardo : 2 enseignants analysent les raisons de la réussite espagnole au tennis

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Nous avons eu la chance de pouvoir participer au programme « Leonardo Da Vinci » et de partir étudier le tennis Espagnol pendant trois semaines du 15 février 2009 au 08 mars 2009. L’Espagne compte environ 47 millions d’habitants et fait partie des meilleures nations du tennis actuel, surtout sur le plan masculin. Nous nous sommes rendus une semaine au … Lire la suite

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Choisir la filière « apprentissage »

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Des jeunes de plus en plus nombreux choisissent le dispositif de l’apprentissage pour s’insérer dans la vie professionnelle. Une étude menée par l’Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et de l’industrie souligne que 94% des personnes interrogées sont prêtes à recommander l’apprentissage à une personne de leur entourage. L’apprentissage, une entrée dans la vie active et une poursuite d’études diplômantes.

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Poursuivre sa formation d’enseignant de tennis en Europe, grâce au programme Léonardo da Vinci Mobilité

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¦› Le projet européen de Tennis C’est à l’initiative de la DRJSCS de l’Ile de France, en 2007, que l’organisme Trans-faire a pu rencontrer les responsables de l’agence 2E2F (Europe-Education-Formation-France). Basée à Bordeaux, celle-ci gère l’ensemble des programmes éducatifs européens, Erasmus, Coménius, Europass, Léonardo Da Vinci mobilité, etc… Cette rencontre a permis à des techniciens du tennis d’accéder aux programmes … Lire la suite

Poursuivre sa formation d’enseignant de tennis en Europe, grâce au programme Léonardo da Vinci Mobilité

Comprendre l’insuccès des joueurs de tennis français à Roland Garros

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Pour mieux comprendre le rôle clé des facteurs psychologiques et du mental dans la quête d’une victoire en grand chelem, nous vous proposons de découvrir l’interview de Gérard Pestre, réalisée par Nicolas Cerbelle, le 16-05-2011 pour le site Sport24 Formateur travaillant notamment auprès de la FFT, Gérard Pestre nous a livré quelques clés pour comprendre l’insuccès des tennismen français à Roland Garros. Sport24.com : Quel rôle tenez-vous … Lire la suite

Comprendre l’insuccès des joueurs de tennis français à Roland Garros

Orientation vers la filière Jeunesse et Sport

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  La France est une des nations les plus sportives avec près de 170 000 clubs, 118 fédérations et 16 millions de licenciés. Les activités physiques et sportives attirent 35 millions de personnes de tous âges et sont devenues un élément incontournable de notre société. Le nombre de salariés du secteur Sport a également doublé entre 1993 et 2009, passant … Lire la suite

Orientation vers la filière Jeunesse et Sport

Les conditions du développement du talent et de l’expertise

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Alors que les plus grands experts du tennis mondial s’affrontent sous nos yeux et montrent leur grand talent, nous voulions partager et revisiter avec vous le tableau synthétique d’une étude de Bloom datant de 1985. Cette étude est encore aujourd’hui une des bases de réflexion les plus reconnues quant à l’étude du développement de l’expertise, nous l’avons d’ailleurs retrouvée dans … Lire la suite

Les conditions du développement du talent et de l’expertise

Le développement du tennis féminin

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Le dernier colloque sur le tennis féminin organisé par la fédération française de tennis vient d’avoir lieu au stade Pierre de Coubertin pendant le 19e open GDF SUEZ – 2011 – WTA – Paris. Christian Rebuffé, coordonnateur de la plateforme DES tennis en Ile-de-France nous rappelle les messages forts de ce colloque. 300 enseignantes et enseignants de tennis ont pu … Lire la suite

Le développement du tennis féminin

Complexité de la relation entraîneur / joueuse

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Les pièges de la  relation pédagogique entraîneur / joueuse Il existe un aspect diffus, plus complexe de la séduction qui mérite d’être abordé dans cette deuxième partie. Pour illustrer ces propos, nous allons nous attacher à la relation pédagogique d’un entraîneur avec une joueuse  de tennis adolescente. Celle-ci peut éprouver des sentiments forts pour son professeur construits autour de tout … Lire la suite

Complexité de la relation entraîneur / joueuse

La mission relationnelle de l’éducateur sportif

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. Un des rôles de l’éducateur sportif, de l’entraîneur, est de participer à l’éducation des enfants et des adolescents dont il a la charge. Dans le terme « éduquer », et au-delà des acquisitions liées à la pratique du tennis, chacun met un certain nombre de valeurs, de finalités qui semblent aujourd’hui assez généralement partagées dans notre milieu : respect … Lire la suite

La mission relationnelle de l’éducateur sportif